Пермские эксперты оценили создание первого педагогического технопарка «Кванториум»
В краевой столице открыли первый в регионе технопарк педагогических компетенций «Кванториум».
Современная инфраструктура университета позволит «прокачать» и выпустить подготовленных педагогов. Более 500 студентов будут изучать методики и технологии на современном оборудовании по обновленной учебной программе. Центру присвоено имя известного ученого, профессора Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета (ПГГПУ), доктора психологических наук Вольфа Соломоновича Мерлина. Новое пространство создано на базе 4 корпуса ПГГПУ. Открытие комплекса стало возможным благодаря реализации нацпроекта «Образование».
В технопарке разместились две учебных лаборатории естественно-научной и технологической направленностей, медиалаборатория для записи вебинаров и презентационного контента, зона для проектной деятельности и коворкинга. В центр поставлены лазерный станок, микроскопы, цифровые лаборатории по физике, химии, биологии, конструкторы, манипуляторы и другое оборудование. Отметим, еще две лаборатории психологической и педагогической направленностей откроются в декабре на базе 2 корпуса ПГГПУ.
руководитель ООО «Центр избирательных технологий», политический эксперт, политтехнолог:
— В образовании Пермского края уже несколько лет реализуются успешные практики, такие как «Точка роста», «Кванториум», «IT-куб», одна из задач — устранение неравенства среди образовательных учреждений и среди учащихся. Предоставление равных по качеству и содержанию социальных услуг было одним из предвыборных обещаний губернатора Дмитрия Махонина. Открытие «Кванториума для педагогов» — подтверждает долговременный, серьезный и системный подход.
проректор по внеучебной и социальной работе Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета:
— Открытие Технопарка педагогических компетенций «Кванториум» — это не только обучение студентов педагогических специальностей на новейшем оборудовании и переподготовка учителей, но и инструмент активизации технологических инициатив старшеклассников, студентов, молодых педагогов и ученых. Формат технопарка позволяет реализовывать сетевые проекты в составе разновозрастных команд по заданию и при активном участии партнеров из реального сектора экономики, одновременно обучать, заниматься наукой и решать прикладные задачи, актуальные для региона и страны. При умелом использовании технопарка последний может стать одним из трамплинов для запуска новых технологических стартапов.
Источник — «Экспертный клуб»